Od września 2010 r. w Gimnazjum nr 1 im. Księcia Mazowieckiego Siemowita IV realizowany był projekt "Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe –„ Zagrajmy o sukces"  w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

    Były to dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze w zakresie m.in. nauk przyrodniczo-matematycznych, przedsiębiorczości, języków obcych i zajęć informatyczno-telekomunikacyjnych, służące wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia. Zadaniem tych zajęć była pomoc uczniom wykazującym problemy w nauce lub zagrożonych przedwczesnym wypadnięciem z systemu oświaty.

Główne cele to:  
•    rozszerzenie oferty gimnazjów o dodatkowe zajęcia pozalekcyjne służące wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych i rozwijaniu kompetencji kluczowych uczniów szkół gimnazjalnych;
•    przeciwdziałanie zjawiskom przemocy i agresji poprzez uatrakcyjnienie pozalekcyjnej oferty edukacyjno-wychowawczej gimnazjów;
•    wsparcie pedagogiczno-psychologiczne dla uczniów z trudnościami w nauce;
•    kształtowanie umiejętności właściwego spędzania wolnego czasu.

     W ramach programu uczniowie naszego gimnazjum brali udział w blokach dodatkowych zajęć pozalekcyjnych. Zajęcia (30 godz. miesięcznie)  były podzielone na pięć bloków tematycznych:
- ICT (technologie informacyjne i komunikacyjne) - 6 godz. miesięcznie;
- przedmioty przyrodniczo - matematyczne - 4,5 godz. miesięcznie;
- języki obce - 6 godz. miesięcznie;
- wsparcie psychologiczno-pedagogiczne - 4,5 godz. miesięcznie;
- zajęcia sportowo-wychowawcze - 9 godz. miesięcznie.

W ramach projektu dzięki sponsorom uczniowie mogli uczestniczyć w wycieczkach do Płocka, Łodzi i Warszawy.
    W Płocku grupa uczniów Gimnazjum Nr 1 im. Księcia Mazowieckiego Siemowita IV w Gostyninie była na musicalu o charakterze profilaktycznym „Drogi życia”, który odbył się w Domu Technika oraz na pokazie matematycznym w Małachowiance.

    Kolejna wycieczka odbyła się do Lunaparku Łódzkiego. Po każdej atrakcji odbywały się krótkie lekcje wyjaśniające prawa fizyczne działające na ucznia podczas zabawy. Na zakończenie uczniowie prawidłowo odpowiadali na zadawane przez prowadzących  pytania i w nagrodę otrzymali dodatkowe przejazdy na karuzeli Circus Hoppala i samochodzikach.

    Natomiast wycieczka do Warszawy miała na celu zwiedzanie budynku  Sejmu.
Przewodnik opowiadał uczestnikom wyjazdu o historii i powstawaniu tego miejsca. Następnie młodzież wraz z nauczycielami udali się do Pałacu Kultury i Nauki, gdzie obejrzeli wystawę edukacyjną „Człowiek: ewolucja niezwykła. Zaczęło się od Darwina…”,  a na koniec  wjechali  na XXX piętro, gdzie  z tarasu widokowego podziwiali panoramę Warszawy.

    Dzięki zrealizowaniu projektu „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe –„ Zagrajmy o sukces”  nasi uczniowie poszerzyli  podstawową wiedzę i umiejętności umożliwiające kontynuowanie nauki w klasach programowo wyższych oraz umożliwiło im to rozwijanie kompetencji kluczowych. Podczas realizacji projektu uczniowie mogli zwiedzić parę ciekawych i interesujących miejsc  gdzie mogli uczyć się poprzez zabawę.  Można być pewnym że projekt zrealizował swoje cele w 100%